第5号

「教室のユーモア」の危険性に関する一考察
中国における中学校新教科「思想品徳」の内容編成
－公民的資質の育成を視点として－
中国農村における教員指導力開発プログラムの展開過程の分析
－新疆ウイグル自治区を事例として－
「外国語教育における文学」の研究の方向性に関する提案 　
：交流モデルの観点から
20世紀初頭ドイツにおける科学的教育学追求の試みとその限界性の発見
－ジークフリート・ベルンフェルト教育思想を手掛かりに－
中華民国成立期における教科書制度の再建

第60回大会シンポジウム報告：
　教師の実践的指導力とは何か 　　
－近年の教員養成・教員研修の動向をふまえて－

教師の実践的指導力とは何か
－近年の教員養成・教員研修の動向をふまえて－
実践的指導力と大学における教員養成
「信頼される教員」を育てるために 　
－教員養成の立場から考える“実践的指導力”－
教師の実践的指導力
学校現場に求められる教師の実践的指導力

執筆者一覧
中国四国教育学会会則
中国四国教育学会倫理綱領
中国四国教育学会編集委員会規程
『教育学研究ジャーナル』編集規程および投稿要領

青砥　弘幸

蔡　秋英

呂　光洙

西原　貴之

古賀　琢也

鈴木　篤

鈴木　正弘



三浦 和尚

毛利　猛

山﨑　哲司

上村　悦男
山本　恵